সৃজনশীল প্রশ্ন
মােদের গরব মােদের আশা, আ মরি বাংলা ভাষা
মাগাে তােমার কোলে, তােমার বােলে কতই শান্তি ভালবাসা।
আ মরি বাংলা ভাষা।
কি জাদু বাংলা গানে, গান গেয়ে দাঁড় মাঝি টানে,
গেয়ে গান নাচে বাউল, গান গেয়ে ধান কাটে চাষা
বাজিয়ে রবি তােমার বীণে, আনল মালা জগৎ জিনে
তােমার চরণ তীর্থে মাগাে জগৎ করে যাওয়া আসা
আ মরি বাংলা ভাষা।
ক. ‘বঙ্গবাণী' কবিতায় নিরঞ্জন’ শব্দটি কী অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?
খ. ‘দেশি ভাষে বুঝিতে ললাটে পুরে ভাগ' বলতে কী বােঝানাে হয়েছে ?
গ. উদ্দীপকে ‘বঙ্গবাণী' কবিতার যে ভাবের প্রতিফলন ঘটেছে তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ, উক্ত ভাব প্রকাশের ক্ষেত্রে উদ্দীপকের কবির চেয়ে আবদুল হাকিমের অবস্থান সুদৃঢ় ও বলিষ্ঠ- ‘বঙ্গবাণী
কবিতার আলােকে-মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর।
Answers
Answer:
সৃজনশীল প্রশ্ন
মােদের গরব মােদের আশা, আ মরি বাংলা ভাষা
মাগাে তােমার কোলে, তােমার বােলে কতই শান্তি ভালবাসা।
আ মরি বাংলা ভাষা।
কি জাদু বাংলা গানে, গান গেয়ে দাঁড় মাঝি টানে,
গেয়ে গান নাচে বাউল, গান গেয়ে ধান কাটে চাষা
বাজিয়ে রবি তােমার বীণে, আনল মালা জগৎ জিনে
তােমার চরণ তীর্থে মাগাে জগৎ করে যাওয়া আসা
আ মরি বাংলা ভাষা।
ক. ‘বঙ্গবাণী' কবিতায় নিরঞ্জন’ শব্দটি কী অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?
খ. ‘দেশি ভাষে বুঝিতে ললাটে পুরে ভাগ' বলতে কী বােঝানাে হয়েছে ?
গ. উদ্দীপকে ‘বঙ্গবাণী' কবিতার যে ভাবের প্রতিফলন ঘটেছে তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ, উক্ত ভাব প্রকাশের ক্ষেত্রে উদ্দীপকের কবির চেয়ে আবদুল হাকিমের অবস্থান সুদৃঢ় ও বলিষ্ঠ- ‘বঙ্গবাণী
কবিতার আলােকে-মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর।
ক) 'বঙ্গবাণী' কবিতায় 'নিরঞ্জন' শব্দটি দ্বারা কবি সৃষ্টিকর্তা কে বুঝিয়েছেন।
- অর্থাৎ মূলত সব ভাষাই সৃষ্টিকর্তার দেন।
খ) 'দেশি ভাষা বুঝিতে ললাটে পুরে ভাগ' -
- কবি দেশের ভাষার প্রতি সম্পূর্ণ নিবেদিত প্রাণ। তিনি নিজেস্ব মাতৃভাষা কে সর্বাধিক স্থান দিয়েছেন। ধর্মীয় প্রেম বহুযুগের পুরোনো চর্চা। ধর্মভীরু মানুষ ধর্মের অপব্যবহার করে নিজের মাতৃভাষা কে অসম্মান করে থাকে।
- কিন্তু ভাষা প্রসঙ্গে কবি আব্দুল হাকিমের বক্তব্য- পৃথিবীর সব ভাষাই সমান এবং সব ভাষাভাষীর কাছে তার নিজেস্ব মাতৃভাষায় শ্রেষ্ঠ। কারণ 'দেশি ভাষা বুঝিতে ললাটে' - অর্থাৎ, মাতৃভাষা সম্পূর্ণরূপে বোধগম্য, সম্মানীও এবং মাতৃভাষার মাধ্যমেই মনের ভাব সর্বতোভাবে প্রকাশ করা যায়।
গ) বঙ্গবাণী কবিতায় মাতৃভাষার প্রতি ভালোবাসার বিষয়টি উদ্দিপকে প্রকাশিত হয়েছে ।
- উদ্দিপকে কবিতাটি তে মাতৃভাষার অর্থাৎ বাংলাভাষার প্রতি কবির মনতত্ত্ববোধের বলা হয়েছে। কবি 'বাঙালী' তার মাতৃভাষার 'বাংলা' তিনি বাঙ্গালভাষার বোলে, তালে, ছন্দে, গীতিতে মুগ্ধতা দেখিয়ে শান্তি পেয়েছেন। তার কাছে তার বাংলাভাষা মাতৃভাষাই।
- বঙ্গবানীতেও কবি মাতৃভাষার মর্জদাকে আরো বৃদ্ধির অনুরাগ, প্রতিশ্রুতি ব্যাক্ত করেছেন। কবি অনুভব করেন, প্রত্যেক মানুষের আপন অস্তিত্বের সঙ্গে মিশে আছে তার মা, মাতৃভূমি, মাতৃভাষা যারা মাতৃভূমিতে জন্মগ্রহণ করেও মাতৃভাষাকে অবজ্ঞা করে কবি তাদের প্রতি প্রবল ঘৃণা প্রকাশ করেছেন।
- উদ্দিপকেও মাতৃভাষার প্রতি সর্বোচ্চ মর্যদার কোথায় বলা হয়েছে ।
ঘ) উদ্দীপকের কবিতার সঙ্গে বঙ্গবাণী কবিতার ভিন্নতা না থাকা সত্ত্বেও কবির বক্তব্য এখানে সম্পূর্ণ রূপে উন্মোচিত হয়নি। উদ্দীপকের কবির চেয়ে আব্দুল হাকিমের অবস্থান সুদৃঢ় ও বলিষ্ঠ- মন্তব্যটি যথার্থ।
- মাতৃভাষা হলো মায়ের মুখ থেকে শেখ প্রথম বুলি যার মাধ্যমেই পরবর্তীকালের মনের ভাব প্রকাশিত হয়ে। মানুষের নিজেস্ব চেষ্টা দ্বারা যেকোনো ভাষা আয়ত্ত করতে পারে, সে ভাষাই নিজের মনের ভাব প্রকাশও করতে পারে কিন্তু মাতৃভাষার ভাব প্রকাশ এ যে সুখ তা অন্য কোনো ভাষায় পাওয়া অসম্ভব।
- 'বঙ্গবাণী' কবিতায় কবির কাছে মাতৃভাষায় শ্রেষ্ঠ, এ ভাষাতেই তার ভাব প্রকাশ, সাহিত্য রচনায় সর্বোৎকৃষ্ট মাধ্যম। আরবি, ফারসি বা অন্য কোনো ভাষার প্রতি তার কোনো বিদ্বেষ নেই কিন্তু মাতৃভাষাকে অবজ্ঞা কোরে যারা আরবি, ফার্সিভাষাকে উচ্চস্থান দিতে চাই তাদের প্রতি তিনি তীব্র ক্ষোভ ও ঘৃণা প্রকাশ করেছেন। কিন্তু মাতৃভাষা অবজ্ঞাকারীদের প্রতি কোনো ঘৃণ্য মনোভাব কবি প্রকাশ করেননি। এখানে কেবল মাতৃভাষার প্রতি মুগ্ধতা ও প্রীতির প্রকাশ লক্ষণীয়। এই কারণেই মিল থাকলেও উদ্দীপক আলোচ্য কবিতার সম্পূর্ণ ভাবকে ধারণ করেননি।