Question

1. Ano ang paksa nais ipalabas sa binasang pananaliksik?

2. Bakit pinag-aralan ng mananaliksik ang isang paksa? Ipaliwanag.

3. Ano ang problema mapapansin sa binasang pananaliksik?

4. Sa paano paraan naghanap ng datos ang mga mananaliksik upang maisagawa ng mabuti ang

abstrak?

5. Ano ang naging resulta ng pananaliksik?


KASANAYAN SA PAGSASALITA NG MGA MAG-AARAL SA IKA-APAT NA TAON

ABSTRAK

Ang pag-aaral na ito ay tungkol sa kasanayan sa pagsasalita ng mga mag-aaral sa ikaapat na taon ng pambansang mataas na paaralan ng Talevera,Nueva Ecija. Hinangad sa pag-aaral

na ito na matanto ang antas ng kasanayan sa pagsasalita ng mga mag-aaral sa mga sining

pangtanghalan tulad ng pasalitang pagkukuwento, pagtatalumpating impromptu at ekstemporenyo.

Saklaw ng pag-aaral na ito ang labing limang (15) mga mag-aaral na mag-rebyu sa ika-apat na

taon. Nalimita ang pag-aaral sa kasanayan ng mag-aaral sa pagsasalita sa mga gawaing pasalitang

pagkukuwento at talumpating impromptu,ekstomperenyo. Ang instrumentong ginamit sa pagtanto

ng antas ng kasanayan sa pagsasalita ng mga mag-aaral sa ikaapat na taon ay ang walang

diyalogong film na pinamagatang “Ang Pamana” na ginamit sa pagkuha ng datos sa pagkukuwento.

Ang paksang “Ang Pagtatapos” sa impromptu at ang paksang “Global Krisis” sa ekstemporenyo

gamit ang pamantayan o kraytirya sa pagtatalumpati upang tukuying ang kasanayan sa pagsasalita

ay ginamit sa paglikom ng datos. Lumabas sa pag-aaral na may taglay na husay o kasanayan sa

pagsasalita ang mga mag-aaral sa pagkukuwento at pagtalumpating ekstemporenyo subalit sila’y

nabalitaan na kakulangan sa kasanayan sa pagtatalumpating impromptu. Sa kalahatan, tahasang

maipapahayag na kulang sa kasanayan sa pagsasalita ang mga mag-aaral.

Answer 1

Ang mga sagot sa ibinigay na tanong ay nakalista sa ibaba.

Explanation:

1. Isang serye ng mga pandaigdigang krisis ang nagsimula noong 1970s. Ang oil shocks noong 1970 at 1979 ay nagdulot ng unang alon ng pagbabago ng klima, na pinalala ng ikalawang alon ng greenhouse gas emissions mula 1980s hanggang sa kasalukuyan.
2. Gusto kong malaman ang tungkol sa paksa ng pagbabago ng klima at ang epekto nito sa mundo. Gusto kong malaman kung at paano ito nakaapekto sa kapaligiran at sa mga tao.
3. Napagpasyahan ng mananaliksik na pag-aralan ang paksa ng pagbabago ng klima dahil ito ay isang paksa na napakakontrobersyal sa nakalipas na ilang dekada. Napagdesisyunan ng mananaliksik na pag-aralan ito dahil sa kakulangan ng kaalaman tungkol sa paksa. "Gusto kong malaman ang tungkol sa paksa ng pagbabago ng klima. Gusto kong malaman kung at paano ito nakaapekto sa kapaligiran at sa mga tao."
4. Napagpasyahan ng mananaliksik na pag-aralan ang paksa ng pagbabago ng klima dahil ito ay isang paksa na napakakontrobersyal sa nakalipas na ilang dekada. Napagdesisyunan ng mananaliksik na pag-aralan ito dahil sa kakulangan ng kaalaman tungkol sa paksa.
5. Nagpasya ang mananaliksik na maghanap ng mga datos upang matulungan siyang magsagawa ng hypothesis. Pinili niyang maghanap ng datos dahil kulang siya sa kaalaman tungkol sa paksa at gusto niyang malaman kung ano ang natuklasan ng ibang mananaliksik.
6. Natuklasan ng mananaliksik na iilan lamang sa mga siyentipiko na kinapanayam ng mananaliksik ang kasangkot sa proseso ng pagbabago ng klima. Ang mananaliksik ay nakapanayam ng 30 siyentipiko at nalaman na 10% lamang ng mga siyentipiko na kanyang kinapanayam ang may matinding interes sa paksa ng pagbabago ng klima. Ang iba pang 90% ng mga mananaliksik na kinapanayam ng mananaliksik ay walang malinaw na pag-unawa sa paksa.