Question

1. निम्ननिखखत गद्यांश को ध्ययिपूर्वक पढ़कर पूछे गए प्रश्ोां के उत्तर दीनिए

हमारे देश के महान संत स्वामी रामतीर्थ एक बार जापान गए। वे रेल में यात्रा कर रहे र्े। एक ददन ऐसा

हुआ दक उन्हें खाने को फल नहीं दमले । उन ददनों फल ही उनका भोजन र्ा । गाडी एक स्टेशन पर

ठहरी, वहााँ भी उन्होंने फलों की खोज की,पर उन्हें वहााँ अच्छे फल नहीं दमले । उनके म ाँह से दनकला,

”जापान में शायद अच्छे फल नहीं दमलते ।“ एक जापानी य वक प्लेटफोमथ पर खडा र्ा। वह अपनी पत नी

कों रेल में बैठाने आया र्ा, उसने ये शब्द स न दलए ! वह अपनी बात बीच में ही छोडकर भागा और कहीं

दू र से एक टोकरी ताज़े फल ले आया ।वे फल उसने स्वामी रामतीर्थ को भेंट करते हुए कहा, “लीदजए,

आपको ताज़े फलों की ज़रूरत र्ीं ।“स्वामी जी ने समझा ये कोई बेचने वाला है । उन्होंने दाम पूछें पर

उसने दाम लेने से इंकार कर ददया । बहुत आग्रह करने पर उसने कहा ,”आप इनका मूल्य देना ही चाहते

हैं,तो वह यह है दक आप अपने देश में जाकर दकसी से यह न कदहएगा दक जापान में अच्छे फल नहीं

दमलते ।“

(क) स्वामी रामतीर्थ कौन र्े ? वेकहााँ गए र्े ? 02

(ख) एक जापानी य वक स्वामी रामतीर्थ के पास एक टोकरी ताज़े फल लेकर क्ों आया ? 02

(ग) जापानी य वक ने स्वामी रामतीर्थ से फलों का मूल्य क्ों नहीं दलया ? 01

(घ) दलंग बददलए : य वक ,स्वामी 01

खण्ड-ख



2. ररक्त स्थयि की पूनतव उनित शब्द िुिकर कीनिए-- 04

(क) बातचीत भाषा का _____ रूप है । ( दलखखत / मौखखक )

(ख) उदूथ की _____ दलदप है । (ग रुम खी / फारसी )

(ग) भारतीय संदवधान में _____ भाषाओं को स्वीकृ दत दी गई है ।( 22 / 29 )

(घ) मूक – बदधर दकस भाषा का प्रयोग करते हैं ? (दलखखत / सांके दतक)

(ङ) वह मूलध्वदन, दजसके और खंड न हो सके ,_____ कहलाती है ।( शब्द / वर्थ )

(च) य, र ,ल, व व्यंजन है । ( अंतस्र् /ऊष्म)

(छ) दजन वर्ों के उच्चारर् के समय म ख से दनकलने वाली वाय रगड खाकर ऊष्म (गमथ ) हो जाती है

( स्पशथ / ऊष्म)

(ज) दो समान व्यंजनों के मेल से बने व्यंजन _____ कहलाते है ।(सय ंक्त / दित्व )​

Answer 1

Answer:

..........hsujwwlajdbdhrhmama

........jsijejwj

Explanation:

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