144. बच्चों की भाषायी-क्षमताओं के आकलन के लिए सर्वाधिक सहायक है। 1) बच्चों की परस्पर अनौपचारिक बातचीत (2) बच्चों की कक्षा में औपचारिक बातचीत (3);बच्चों और शिक्षक की परस्पर औपचारिक बातचीत (4) बच्चों का शिक्षक द्वारा प्रदत्त अभ्यास कार्य करना
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- (4) बच्चों का शिक्षक द्वारा प्रदत अभ्यास कार्य करना
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