Question

2)The teacher had explained to students after performing an experiment that when metals react with acids,then a gas is evolved. When an ignited matchstick is brought near it,it ignited with a Pop voice. Name the gas that has evolved? (ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਸਮਝਾਇਆ ਸੀ ਕਿ ਇੱਕ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਧਾਤ ਐਸਿਡਜ਼ ਨਾਲ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਇੱਕ ਗੈੱਡ ਤਿਆਰ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਭੜਕਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਨਾਲ ਸੜਦਾ ਹੈ. ਗੈਸ ਦਾ ਨਾਮ ਦੱਸੋ? *
2 points

Sulphur(ਗੰਧਕ)
Hydrogen ਹਾਈਡ੍ਰੋਜਨ
Oxygen(ਆਕਸੀਜਨ)
none of above (ਕੋਈ ਨਹੀਂ)
3) The teacher had explained about neutralization reaction that when an ant bites,Calamine solution is applied on skin because Calamine is a ......that neutralizes acid of ant ant bite.( ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਪ੍ਰਤੀਕਰਮ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਸੀ ਕਿ ਜਦੋਂ ਕੀੜੀ ਦੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਕੈਲਾਮਿਨ ਦਾ ਹੱਲ ਚਮੜੀ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਕੈਲਾਮਾਈਨ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ............ .. *
2 points
Base (ਬੇਸ)
Water( ਪਾਣੀ)
Acid (ਤੇਜਾਬ)
None( ਕੋਈ ਨਹੀ)
Option 5
4 )One student has made two different solutions of acids and bases but he forgot to lable them as both solutions are colourless. How would he identify both solutions ?(ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ ਐਸਿਡ ਅਤੇ ਅਧਾਰ ਦੇ ਦੋ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਹੱਲ ਕੀਤੇ ਹਨ ਪਰ ਉਹ ਦੋਵਾਂ ਹੱਲਾਂ ਨੂੰ ਲੇਬਲ ਕਰਨਾ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਦੋਵਾਂ ਹੱਲਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਿਵੇਂ ਕਰੇਗਾ? *
2 points

With the help of white paper ਵ੍ਹਾਈਟ ਪੇਪਰ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ
With the help of ph paper ਪੀ ਐਚ ਪੇਪਰ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ
With the help of sunlight ਧੁੱਪ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ
He can not identify ਉਹ ਪਛਾਣ ਨਹੀਂ ਸਕਦਾ
5) Aluminium utensils are used to make food which quality of aluminium makes it a perfect for this purpose? ਅਲਮੀਨੀਅਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਖਾਣਾ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੇ ਬਰਤਨ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਹੇਠਾਂ ਐਲੂਮੀਨੀਅਮ ਦੀਆਂ ਕਿਹੜੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਇਸਦੇ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹਨ? *
2 points

Malleability ( ਖਚੀਨ ਯੋਗਤਾ)
They are very shining( ਚਮਕਦਾਰ)
Heat conductivity (ਤਾਪ ਚਾਲਕਤਾ)

please give me answer

​

Answer 1

Answer:

Sarva Shiksha Abhiyan, or SSA, is an Indian Government programme aimed at the universalisation of primary education "in a time bound manner", the 86th Amendment to the Constitution of India making free and compulsory education to children between the ages of 6 to 14 a fundamental right