36. जिस कक्षाकक्ष में विविध पृष्ठभूमि से विद्यार्थी आते हो, वहाँ एक प्रभावी शिक्षक- (a) समान आर्थिक पृष्ठभूमि के विद्यार्थियों का समूह बनाएगा और उन्हें एक साथ रखेगा (b) वंचित पृष्ठभूमि के विद्यार्थियों को कठिन परिश्रम करने के लिए कहेगा ताकि वे अपने साथियों के बराबर पहुँच सकें (c) समूह में वैयक्तिक भिन्नता को बताने के लिए उनकी सांस्कृतिक जानकारी पर ध्यान देगा (d) सांस्कृतिक जानकारी की अनदेखी करेगा और एक सर्वमान्य तरीके से अपने सभी विद्यार्थियों के साथ व्यवहार करेगा।
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जब छात्र विविध पृष्ठभूमि से आते हैं, तो शिक्षक को समूह के बीच व्यक्तिगत मतभेदों को दूर करने के लिए अपने सांस्कृतिक ज्ञान पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। शिक्षक दैनिक आधार पर छात्रों के साथ बातचीत करते हैं, इसलिए उनकी धारणा, विश्वास और बहुसंस्कृतिवाद के प्रति दृष्टिकोण निहित होना चाहिए।
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