Question

Essay in 700 words on the topic 'Progress of Indian Education Sector after independence.' in Hindi​

Answer 1

Answer:

आशा है कि यह आपकी बहुत मदद करता है!

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स्वतंत्रता के बाद के 7 दशकों के दौरान, भारत की शिक्षा प्रणाली धीरे-धीरे विकसित हुई है, लेकिन अभूतपूर्व रूप से। १९५१ में १८% की साक्षरता दर से, हम २०११ तक ७३% हो गए हैं। वर्तमान में, भारत में शिक्षा प्रणाली ३१.५ मिलियन से अधिक छात्रों की मेजबानी करने वाली दुनिया में सबसे मजबूत और सबसे बड़ी है।

स्वतंत्रता के बाद के 7 दशकों के दौरान, भारत की शिक्षा प्रणाली धीरे-धीरे विकसित हुई है, लेकिन अभूतपूर्व रूप से। १९५१ में १८% की साक्षरता दर से, हम २०११ तक ७३% हो गए हैं। वर्तमान में, भारत में शिक्षा प्रणाली ३१.५ मिलियन से अधिक छात्रों की मेजबानी करने वाली दुनिया में सबसे मजबूत और सबसे बड़ी है। आधुनिक शिक्षा प्रणाली को पेश किया गया था भारत में 1830 में ब्रिटिश शासन के दौरान लॉर्ड थॉमस बबिंगटन द्वारा, जिन्होंने देश में अंग्रेजी भाषा का पाठ्यक्रम लाया। तब पाठ्यक्रम भाषा, विज्ञान और गणित जैसे सामान्य विषयों तक ही सीमित था। कक्षा शिक्षण प्रमुख हो गया और एक शिक्षक और छात्र के बीच संबंध विकसित हुआ।

स्वतंत्रता के बाद के 7 दशकों के दौरान, भारत की शिक्षा प्रणाली धीरे-धीरे विकसित हुई है, लेकिन अभूतपूर्व रूप से। १९५१ में १८% की साक्षरता दर से, हम २०११ तक ७३% हो गए हैं। वर्तमान में, भारत में शिक्षा प्रणाली ३१.५ मिलियन से अधिक छात्रों की मेजबानी करने वाली दुनिया में सबसे मजबूत और सबसे बड़ी है। आधुनिक शिक्षा प्रणाली को पेश किया गया था भारत में 1830 में ब्रिटिश शासन के दौरान लॉर्ड थॉमस बबिंगटन द्वारा, जिन्होंने देश में अंग्रेजी भाषा का पाठ्यक्रम लाया। तब पाठ्यक्रम भाषा, विज्ञान और गणित जैसे सामान्य विषयों तक ही सीमित था। कक्षा शिक्षण प्रमुख हो गया और एक शिक्षक और छात्र के बीच संबंध विकसित हुआ। बाद के वर्षों में, शिक्षा प्रणाली विभिन्न संस्थानों से प्रभावित होने लगी। उन्नीसवीं सदी के उत्तरार्ध के दौरान, थियोसोफिकल सोसाइटी ऑफ इंडिया और राम कृष्ण मिशन ने छात्रों को प्रेरित करने और उन्हें सार्वभौमिक रूप से स्वीकार करने के लिए शिक्षा के पश्चिमी आदर्शों को भारतीय जड़ों के साथ मिलाना शुरू कर दिया। विभिन्न राष्ट्रीयताओं के बुद्धिजीवियों ने एक साथ आकर शिक्षा प्रणाली को आकार देने में मदद की।

स्वतंत्रता के बाद के 7 दशकों के दौरान, भारत की शिक्षा प्रणाली धीरे-धीरे विकसित हुई है, लेकिन अभूतपूर्व रूप से। १९५१ में १८% की साक्षरता दर से, हम २०११ तक ७३% हो गए हैं। वर्तमान में, भारत में शिक्षा प्रणाली ३१.५ मिलियन से अधिक छात्रों की मेजबानी करने वाली दुनिया में सबसे मजबूत और सबसे बड़ी है। आधुनिक शिक्षा प्रणाली को पेश किया गया था भारत में 1830 में ब्रिटिश शासन के दौरान लॉर्ड थॉमस बबिंगटन द्वारा, जिन्होंने देश में अंग्रेजी भाषा का पाठ्यक्रम लाया। तब पाठ्यक्रम भाषा, विज्ञान और गणित जैसे सामान्य विषयों तक ही सीमित था। कक्षा शिक्षण प्रमुख हो गया और एक शिक्षक और छात्र के बीच संबंध विकसित हुआ। बाद के वर्षों में, शिक्षा प्रणाली विभिन्न संस्थानों से प्रभावित होने लगी। उन्नीसवीं शताब्दी के उत्तरार्ध के दौरान, थियोसोफिकल सोसाइटी ऑफ इंडिया और राम कृष्ण मिशन ने छात्रों को प्रेरित करने और उन्हें सार्वभौमिक रूप से स्वीकार करने के लिए शिक्षा के पश्चिमी आदर्शों को भारतीय जड़ों के साथ मिलाना शुरू कर दिया। विभिन्न राष्ट्रीयताओं के बुद्धिजीवियों ने एक साथ आकर शिक्षा प्रणाली को आकार देने में मदद की।

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