गद्य संकलन
1. सेठ ने आद्योपांत सारी कथा सुनाई। कथा सुनकर सेठानी की सारी वेदना जाने कहाँ
विलीन हो गई।
(क) उपर्युक्त अवतरण का संदर्भ लिखिए।
(ख) सेठ जी की बात सुनकर सेठानी की वेदना क्यों विलीन हो गई ?
(ग) सेठ ने जो आद्योपांत कथा सुनाई उसे अपने शब्दों में लिखिए।
(घ) सेठ जी के चरित्र की प्रमुख विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।
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2. रसीला ने रमज़ान का हठ देखा तो आँखें भर आईं। बोला, “घर से खत आया है, बच्चे
बीमार हैं और रुपया नहीं है
(क) उपर्युक्त अवतरण का संदर्भ लिखिए।
(ख) रसीला की आँखें क्यों भर आई?
(ग) एक सच्चे मित्र की पहचान के संबंध में अपने विचार व्यक्त कीजिए।
(घ) इस कहानी में असली अपराधी कौन है अपने शब्दों में लिखिए ?
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3. दूसरी बार जब हालदार साहब वहाँ से गुज़रे तो उन्हें मूर्ति में कुछ अंतर दिखाई दिया।
ध्यान से देखा तो पया कि चश्मा दूसरा है।
(क) हालदार साहब कहाँ व क्यों रुकते थे?
(ख) चश्मे अलग-अलग तरह के क्यों लगाए जाते थे?
(ग) कैप्टन का यह काम आपको कैसा लगा? अपने विचार प्रस्तुत कीजिए।
(घ) चौराहे पर किसी नेता की मूर्ति लगाने का उद्देश्य लिखिए।
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एकांकी संचय
4. मैं जानता था, तुम वहाँ नहीं जा सकोगी और जाने से भी क्या होता है। जब तक उस
नीची श्रेणी की विजातीय भाभी को घर नहीं ला सकती तब तक प्रेम और ममता की दुहाई
देना व्यर्थ है।
(क) यहाँ किसके, कहाँ जाने की बात कौन कर रहा है ?
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(ख) विजातीय भाभी से क्या अर्थ है ?
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(ग) इस वार्तालाप की पृष्ठभूमि बताइए।
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(घ) जाति प्रथा पर अपने विचार लिखिए।
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5. 'जरूर ! और हाँ, उसे यह भी बताते जाना कि अगली बार मेरे लिए 'मरहम लेकर विदा
कराने कब आओगे।
(क) जरूर शब्द का प्रयोग वक्ता ने किस प्रश्न के उत्तर में किया है?
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(ख) 'मरहम शब्द का आशय स्पष्ट कीजिए।
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(ग) आपके अनुसार क्या वक्ता ने सही किया? तर्कपूर्ण उत्तर दीजिए।
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(घ) वक्ता के चरित्र की विशेषताओं का वर्णन अपने शब्दों में कीजिए।
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6. चित्तौड़ का गत गौरव फिर लौटा है। जो राजवंश पहले मेवाड़ के अधीन थे महाराणा
लाखा चाहते हैं, फिर उसी तरह रहें।
(क) यह कथन किसने, किससे और क्यों कहा?
(ख) महाराणा लाखा क्या चाहते हैं?
(ग) महाराणा लाखा का चरित्र चित्रण कीजिए।
(घ) एकांकी का उद्देश्य अपने शब्दों में लिखिए।
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