Gulliver travels part 3 and 4 summary in hindi
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गुलिवर को लापुता पर उपेक्षित महसूस होता है, क्योंकि निवासियों को केवल गणित और संगीत में रुचि लगती है और अपने ज्ञान में उनसे बहुत बेहतर है। वह उनकी बातचीत से ऊब गया है और छोड़ना चाहता है। अदालत का एक स्वामी है जिसे गुलिवर बुद्धिमान और जिज्ञासु लगता है, लेकिन जिसे लपुटा के अन्य निवासियों द्वारा बेवकूफ माना जाता है क्योंकि उसके पास संगीत के लिए कोई कान नहीं है। गुलिवर ने इस प्रभु से राजा को याचिका दी कि वह उसे द्वीप छोड़ने दे। याचिका सफल हो जाती है, और उसे लागाडो के ऊपर पहाड़ों पर छोड़ दिया जाता है। वह मुनोडी नामक एक अन्य स्वामी से मिलने जाता है, और उसे अपने घर पर रहने के लिए आमंत्रित किया जाता है।
गुलिवर और मुनोडी पास के एक कस्बे में आते हैं, जिसे गुलिवर जर्जर घरों में रहने वाले खराब कपड़े पहने लोगों से आबाद पाता है। मिट्टी की खेती बुरी तरह से होती है और लोग दयनीय दिखाई देते हैं। वे फिर मुनोडी के देश के घर में जाते हैं, पहले कई बंजर खेतों को पार करते हैं, लेकिन फिर हरे भरे क्षेत्र में पहुंचते हैं जो मुनोडी कहते हैं कि उनकी संपत्ति से संबंधित है। वह कहता है कि अन्य स्वामी उसकी भूमि के "कुप्रबंधन" के लिए उसकी बहुत आलोचना करते हैं।
मुनोडी बताते हैं कि चालीस साल पहले कुछ लोग लापुता गए और गणित और कला के बारे में नए विचारों के साथ लौटे। उन्होंने कृषि और निर्माण पर नए सिद्धांतों को विकसित करने और शहर के निवासियों के जीवन को बेहतर बनाने के लिए परियोजनाओं को शुरू करने के लिए लागाडो में एक अकादमी स्थापित करने का फैसला किया। हालाँकि, सिद्धांतों ने कभी कोई परिणाम नहीं दिया है और नई तकनीकों ने देश को बर्बाद कर दिया है। वह गुलिवर को अकादमी का दौरा करने के लिए प्रोत्साहित करता है, जिसे गुलिवर को खुशी होती है क्योंकि वह एक बार इस तरह की परियोजनाओं से खुद को प्रभावित कर रहा था।
गुलिवर अकादमी का दौरा करता है, जहां वह खीरे से धूप सेंकने के लिए एक परियोजना में लगे एक व्यक्ति से मिलता है। वह एक वैज्ञानिक से भी मिलता है जो भोजन में मलमूत्र को वापस लाने की कोशिश करता है। एक और बर्फ को बारूद में बदलने की कोशिश कर रहा है और आग की निंदनीयता के बारे में एक ग्रंथ लिख रहा है, उम्मीद है कि यह प्रकाशित होगा। एक वास्तुकार छत के नीचे से घरों के निर्माण का एक तरीका डिजाइन कर रहा है, और एक अंधा मास्टर गंध और स्पर्श के अनुसार चित्रकारों के लिए रंग मिश्रण करने के लिए अपने अंधे प्रशिक्षुओं को सिखा रहा है। एक कृषिविज्ञानी पहले जमीन में भोजन को दफनाने के बाद हॉग के साथ खेतों की जुताई का एक तरीका तैयार कर रहा है और फिर हॉग को इसे खोदने के लिए ढीला कर देता है। दूसरे कमरे में एक डॉक्टर उनके माध्यम से हवा उड़ाकर मरीजों को ठीक करने की कोशिश करता है। गुलिवर ने उसे एक कुत्ते को पुनर्जीवित करने की कोशिश करते हुए छोड़ दिया जिसे उसने इस तरह से इलाज करके माना है।
अकादमी के दूसरी तरफ सट्टा सीखने वाले लोग हैं। एक प्रोफेसर के पास मशीन से काम करने वाले लड़कों से भरा एक वर्ग होता है जो शब्दों के यादृच्छिक सेट का उत्पादन करता है। इस मशीन का उपयोग करते हुए, शिक्षक का दावा है, कोई भी दर्शन या राजनीति पर एक किताब लिख सकता है। एक अन्य कमरे में एक भाषाविद् संज्ञाओं को छोड़कर भाषा के सभी तत्वों को हटाने का प्रयास कर रहा है। इस तरह की प्रूनिंग, उनका दावा है, भाषा को अधिक संक्षिप्त और लम्बा जीवन देगी, क्योंकि प्रत्येक शब्द मानव शरीर के लिए हानिकारक है। चूंकि संज्ञाएं केवल चीजें हैं, इसके अलावा, चीजों को ले जाना और कभी भी बोलना आसान नहीं होगा। एक और प्रोफेसर अपने छात्रों को वेफर्स खाने के लिए गणित सिखाने की कोशिश करता है, जिस पर गणितीय प्रमाण होते हैं।
गुलिवर तब प्रोफेसरों से मिलने जाते हैं जो सरकार के मुद्दों का अध्ययन कर रहे हैं। एक का दावा है कि महिलाओं को ड्रेसिंग में उनकी सुंदरता और कौशल के अनुसार कर दिया जाना चाहिए, और एक अन्य दावा है कि विषयों के अध्ययन का अध्ययन करके सरकार के खिलाफ साजिशों का पता लगाया जा सकता है। गुलिवर अकादमी से थक गया और इंग्लैंड लौटने के लिए तरसने लगा।
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