وہی خدا ہے کا خلاصہ لکھی-
It must be on 100 - 150 words.
Only answer if you know this language.
Don't come saying geberisor sorry I don't know this language or I don't understand your question.
IF U DON'T KNOW OR DON'T UNDER STAND THEN DON'T ANSWER.
If u spam your answers will be reported
Correct answer = 150 answer thanks and brainlest .
Purple u army ◕
Answers
Answer:
جی ایل فوینٹس کی "خدا کے نام ایک خط" کہانی میں خدا پر ایک کسان کے غیر متزلزل ایمان کو دکھایا گیا ہے۔ اس کا آغاز ایک کسان سے ہوتا ہے ، جس کا نام لینچو ہے کہ وہ بارش کے شاور کی توقع کر کے اپنے مکئی کے کھیت کو پالیں گے۔ اسے یقین ہے کہ اس کی فصل اس کو ہر سال کی طرح ہی بہت زیادہ منافع بخش حص .ے میں لائے گی۔ اس کی انتہائی جوش و خروش میں ، بارش ہوئی لیکن جلد ہی ، یہ اس سرزمین کی صورت میں پھٹ پڑ جس سے اس کی فصل کا سارا کھیت تباہ ہوگیا۔ اس نقصان سے کنبہ کی بقاء کو خطرہ لاحق ہے کیونکہ ان کی پوری معاش معاش سال کی پیداوار پر منحصر ہے۔ اگرچہ مایوس کن تھا ، لیکن اس خاندان کا اللہ تعالیٰ پر قوی اعتقاد تھا۔ لینچو ، میدان میں دن رات کام کرنے کے باوجود ، لکھنا سیکھتا تھا اور اس طرح ، خدا کو ایک خط لکھنے کا فیصلہ کیا جس نے اپنی صورتحال کی وضاحت کی اور مدد طلب کی۔ وہ "خدا کو" خطاب کرتے ہوئے اپنا خط شائع کرنے شہر گیا۔ پوسٹ ماسٹر کے نوٹس لینے پر اس خط نے پہلے تو اسے خوش کیا ، لیکن پھر اس نے حوصلہ افزائی کی کہ وہ کسان کے لئے کچھ کرنا چاہتا ہے تاکہ اس کا بے پناہ اعتقاد برقرار رہے۔ وہ اپنی تنخواہ سے حصہ دیتا ہے اور اپنے ساتھیوں اور دوستوں سے رقم اکٹھا کرتا ہے جنہوں نے خیراتی کام کے لئے رضاکارانہ طور پر حصہ لیا۔ اس کی گھبراہٹ کے ل he ، وہ صرف 70 پیسو جمع کرسکتا تھا جسے اس نے لفافے میں لپیٹا تھا تاکہ یہ دیوتا کے جواب کی طرح محسوس ہو۔ خط ملنے پر ، مصنف (لینچو) کو بالکل صدمہ نہیں ہوتا ہے ، بلکہ اس کی بجائے ، اسے یہ معلوم کرنے پر غصہ آتا ہے کہ اس کی رقم اس کی توقع سے کم ہے۔ اس نے ایک بار پھر خدا کو خط لکھا کہ وہ پوسٹ آفس کے ملازمین میں اپنی مایوسی اور عدم اعتماد کو پہنچاتا ہے جس کے خیال میں وہ باقی رقم چوری کرلیتا ہے۔
Explanation:
Correct answer = 150 answer thanks and brainlist .
Answer: 1 Teachers have the right to base diagnosis, planning, methodology and evaluation on professional knowledge and skills, and have the responsibility to review constantly their own level of competence and effectiveness and to seek necessary improvements as part of a continuing process of professional development.
2 Teachers have the right to expect standards of pupil behavior necessary for maintaining an optimal learning environment and have the responsibility to use reasonable methods to achieve such standards.
3 Teachers have the right to a voice in all decisions of a professional nature which affect them and have the responsibility to seek the most effective means of consultation and of collaboration with their professional colleagues.
4 Teachers have the right to criticize educational programs and have the responsibility to do so in a professional manner.
5 Teachers have the right to work in surroundings that are sanitary, healthful and conducive to teaching and learning, and have the responsibility to assess conditions encountered and to seek improvement of unacceptable conditions.
6 Teachers have the right to a reasonable allotment of resources, materials and services of support staff and have the responsibility to use them in an efficient manner.
1right to physical custody, which means reasonable visitation with a child and regular contact
2 right to legal custody, meaning the ability to make major decisions about the child's health, education, and religious upbringing