लिए सीखने वाले की क्षमता का आकलन करने के
27 अक्षांश और देशांतर की अवधारणाओं को लाग करने के लिए सीखने वाले की क्षमता का
लिए आप निम्नलिखित में से किस प्रश्न का उपयोग करेंगे?
(a) ग्लोब पर अक्षांश और देशांतर की मदद से स्थानों का पता लगाना
(b) अक्षांश और देशांतर को परिभाषित करना
(c) ग्लोब पर अक्षांश और देशांतर खींचना
(d) ग्लोब पर अक्षांश और देशांतर की पहचान करवाना
28. भारतीय संसद को पढ़ाने का सबसे अच्छा तरीका कौन सा है?
(a) कक्षा में मॉक पार्लियामेंट का आयोजन करना
(b) संसद के विभिन्न सदनों से बच्चों को परिचित करना
(c) संसद के दोनों सदनों में बहस के मुद्दों पर चर्चा आयोजित करना
(d) भारतीय संसद पर प्रश्नोत्तरी आयोजित करना
29. एकीकृत तरीके से प्राकृतिक आपदा को पढ़ाने के दौरान आप क्या सवाल करेंगे?
(a) भारत के विभिन्न हिस्सों में प्राकृतिक आपदा कब आई?
(b) किस क्षेत्र ने इसे सबसे अधिक प्रभावित किया?
(c) सरकार ने क्या योजना बनाई?
(d) उपरोक्त सभी
| 30. कौन सा तरीका सबसे अच्छा होगा, यह देखने का कि- “क्या लोगों के पास जीविकोपार्जन के समान
अवसरकी जाँच करने की योग्यता है?
(a) विषय पर व्याख्यान
(b) परियोजना आधारित शिक्षा
(c) असाइनमेंट देना
(d) पाठ पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करना
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Mai to khud jawab dhoondh rha hu
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Tinu prashnon ka Uttar
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