निम्नलिखित प्रश्न के उत्तर 125 शब्दों में दें।
(iii) किस स्थिति में विकास कार्य आपदा का कारण बन सकता है?
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Answer with Explanation:
(iii) निम्न स्थिति में विकास कार्य आपदा का कारण बन सकता है :
प्राकृतिक बल आपदाओं का एकमात्र कारण नहीं हैं। आपदाओं के होने का संबंध मानव गतिविधियों से भी है। कुछ मानवीय गतिविधियों तो परोक्ष रूप से आपदाओं के लिए जिम्मेदार हैं। भोपाल गैस त्रासदी ,चेरनोबिल नाभिकीय आपदा , युद्ध, सीएफसी गैसें तथा ग्रीन हाउस गैसें वायुमंडल में छोड़ना, ध्वनि , वायु, जल तथा मिट्टी संबंधी पर्यावरण प्रदूषण आदि आपदाएं इसके उदाहरण है। कुछ मानवीय क्रियाकलाप सीधे रूप से भी आपदाओं को बढ़ावा देती हैं। जैसे जंगलों को कटाई की वजह से भूस्खलन और बाढ़ , भंगुर जमीन पर निर्माण कार्य और अवैज्ञानिक भूमि उपयोग इसके कुछ उदाहरण है। पिछले कुछ सालों से यह देखने को मिला है कि मानवीय गतिविधियां द्वारा आपदाओं की संख्या और परिणाम दोनों में ही तेजी हुई है और विभिन्न स्तर पर ऐसे घटनाओं से बचने के लिए काफी कोशिश की जा रही हैं। भारतीय राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन संस्थान की स्थापना 1993 में रियो डी जेनेरो ,ब्राजील में भू शिखर सम्मेलन और मई 1994 में याकोहामा, जापान में आपदा प्रबंध पर विश्व संगोष्ठी आदि , विभिन्न स्तरों पर इस दिशा में पहल किऐ जाने वाले महत्वपूर्ण कदम है।
पहले मानव पारिस्थितिकी तंत्र मे ज्यादा हस्तक्षेप नहीं करता था इसलिए आपदाएँ कम नुकसानदेह थीं । पर अब प्रौद्योगिकीय विकास ने मानव को पर्यावरण में हस्तक्षेप करने की क्षमता प्रदान कर दी है । परिणाम स्वरुप मनुष्य ने आपदा प्रभावित क्षेत्रों में तीव्र गतिविधियां शुरू कर दी है और इस कारण आपदाओं की संवेदनशीलता को बढ़ा दिया है । ज्यादातर नदियों के बाढ़- मैदानों में औपनिवेशीकरण तथा उच्च भूमि मूल्य के कारण तटों पर बड़े नगरों एवं बंदरगाहों, जैसे मुंबई तथा चेन्नई आदि के विकास ने इन क्षेत्रों को चक्रवातों , तूफानों तथा सुनामी आदि के लिए संवेदनशील बना दिया है। पिछले साठ वर्षों में बारह गंभीर प्राकृतिक आपदाओं से दुनिया के विभिन्न देशों में मौतों की संख्या बहुत ज्यादा है।
आशा है कि यह उत्तर आपकी अवश्य मदद करेगा।।।।
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★ उत्तर :-
आपदा एक ऐसी घटना या श्रृंखला है, जो सामान्य जीवन को अचानक बाधित करती है, जिससे एक हद तक जीवन और संपत्ति को गंभीर नुकसान होता है, जो कि उपलब्ध सामाजिक और आर्थिक सुरक्षा तंत्र का सामना करने के लिए अपर्याप्त हैं।
आपदाएँ प्राकृतिक (भूगर्भीय, जल-मौसम संबंधी और जैविक) हो सकती हैं या मानव प्रक्रियाओं (पर्यावरणीय गिरावट और तकनीकी खतरों) से प्रेरित हो सकती हैं।
हालांकि हम भूकंप या तूफान को आने से नहीं रोक सकते हैं, या ज्वालामुखी को फटने से रोक सकते हैं, हम वैज्ञानिक ज्ञान और तकनीकी जानकारी लागू कर सकते हैं कि ज्वालामुखियों और चक्रवातों पर शुरुआती चेतावनी कैसे जारी करें और इस तरह की चेतावनियों के लिए समुचित सामुदायिक प्रतिक्रिया का आयोजन करें।
विज्ञान और तकनीक हमें वायुमंडलीय, भूगर्भीय, जल विज्ञान और जैविक उत्पत्ति के प्राकृतिक खतरों के तंत्र को समझने में मदद करते हैं, जो अध्ययन, प्रयोगों, और बाढ़, गंभीर तूफान, भूकंपों की टिप्पणियों से सीखा गया है। , भूस्खलन, ज्वालामुखी विस्फोट और सुनामी, और मानव जाति और उनके कार्यों पर उनके प्रभाव। जो वैज्ञानिक और तकनीकी विषय शामिल हैं, उनमें बुनियादी और इंजीनियरिंग विज्ञान, प्राकृतिक, सामाजिक और मानव विज्ञान शामिल हैं। वे निर्मित वातावरण (यानी, इंजीनियरिंग, वास्तुकला और सामग्री), और नीति पर्यावरण (यानी, समाजशास्त्र,) के लिए खतरनाक वातावरण (जैसे, जल विज्ञान, भूविज्ञान, भूविज्ञान, भूकंप विज्ञान, मौसम विज्ञान, और जीव विज्ञान) से संबंधित हैं। मानविकी, राजनीतिक विज्ञान और प्रबंधन विज्ञान)।