संज्ञा
अध्यापक ने अंग्रेजी पढ़ाई।
मोहन बाजार से फल लाया।
नदी में पानी बहुत था।
दिल्ली हमारी राजधानी है।
उसकी बात सुनकर क्रोध आता है।
हमें ईमानदारी से काम करना चाहिए।
यह सुनकर बहुत दुख हुआ।
बच्चे मैदान में खेल रहे थे।
बचपन के दिन याद आते हैं।
डाकिया पत्र बांटता है।
Answers
Answer:
e સંયુક્ત રાષ્ટ્ર, તેમાં તેમણે વિશ્વ સરકારની રચનાની દરખાસ્ત કરી. લે રૂઝવેલ્ટથી વિપરીત, આણે કોઈ અસર કરી નથી.
(પૃષ્ઠ 50)
પ્રશ્નો:
હિરોશિમા અને નાગાસાકીમાં થયેલા મોટા વિનાશથી આઈન્સ્ટાઈને કેવી અસર થઈ?
()) તેના જવાબમાં તેણે શું કર્યું? (સી) તેમના દ્વારા શું સૂચવવામાં આવ્યું?
(ડી) શું તેની દરખાસ્તને અનુકૂળ પરિણામ આવ્યું?
જવાબો:
(એ) વિનાશની હદથી આઈન્સ્ટાઈન deeplyંડે ખસેડ્યા ()) હિરોશિમા અને નાગાસાકીમાં થયેલા મોટા વિનાશના જવાબમાં, તેમણે લખ્યું
સંયુક્ત રાષ્ટ્રને
() તેમણે વિશ્વ સરકારની રચનાની દરખાસ્ત કરી. a) ના, તેમની દરખાસ્તનું કોઈ સકારાત્મક પરિણામ આવ્યું નથી.
એનસીઇઆરટી ટેક્સ્ટબુક ક્વેસ્ટન્સ સોલ્યુડ
પાઠ વિશે વિચારવું (પૃષ્ઠ 50)
પ્ર 1. ટેક્સ્ટમાં ફકરાઓ માટે અહીં કેટલાક શીર્ષક આપ્યાં છે. ની સામેના દરેક શીર્ષક માટે ફકરા (ઓ) ની સંખ્યા (ઓ) લખો
મથાળું. પ્રથમ તમારા માટે કરવામાં આવે છે. (1) આઈન્સ્ટાઇનનું સમીકરણ
(in) આઈન્સ્ટાઈન તેની ભાવિ પત્નીને મળે છે
(ii) વાયોલિનવાદક બનાવવું
(iv) માઇલેવા અને આઈન્સ્ટાઈનની માતા
(1) એક પત્ર કે જેમાં શસ્ત્રોની રેસ શરૂ થઈ
(w) વિચારોથી ભરેલો ડેસ્ક ડ્રોઅર
(vii) લગ્ન અને છૂટાછેડા
વર્ષો. 0.19
(વી) 15
(ii) 7 (iii) 3 (iv) 10
(વી) 8
(vii) 11
સ 2. આઈન્સ્ટાઇન વિશે કોના આ મંતવ્યો હતા?
(1) તે કંટાળાજનક હતો
(ii) તે મૂર્ખ હતો અને ક્યારેય નહીં
જીવન માં સફળ
(i) તે એક પાગલ હતો. જવાબ () તેના રમતના સાથીઓ.
(ii) એક મુખ્ય શિક્ષક. () તેની માતા.
પ્ર 3. નીચેના કારણો જણાવો
છે:
(1) આઈન્સ્ટાઈન મ્યુનિ.માં સ્કૂલ છોડીને
સારા માટે. (ii) આઈન્સ્ટાઇન
મ્યુનિચ (iii) આઇન્સ્ટાઇન કરતાં માઇલેવામાં સાથીદાર જોતા કરતા સ્વિટ્ઝર્લ inન્ડમાં ભણવાનું ઇચ્છતા હતા. (iv) આ આઈન્સई संयुक्त राष्ट्र, इसमें उन्होंने एक विश्व सरकार के गठन का प्रस्ताव रखा। ले रूजवेल्ट के विपरीत, इसने कोई प्रभाव नहीं डाला।
(पेज पेज)
प्रशन:
हिरोशिमा और नागासाकी में बड़े पैमाने पर विनाश ने आइंस्टीन को कैसे प्रभावित किया?
(५) उसने इसके जवाब में क्या किया? (ग) उसके द्वारा क्या प्रस्तावित किया गया था?
(घ) क्या उनके प्रस्ताव का अनुकूल परिणाम आया?
उत्तर:
(ए) आइंस्टीन को विनाश की हद तक गहरा गया (6) हिरोशिमा और नागासाकी में बड़े पैमाने पर विनाश के जवाब में, उन्होंने लिखा
संयुक्त राष्ट्र के लिए
() उन्होंने विश्व सरकार के गठन का प्रस्ताव रखा। a) नहीं, उनके प्रस्ताव का कोई सकारात्मक परिणाम नहीं निकला।
एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तक के प्रश्न हल हुए
पाठ के बारे में सोच (पृष्ठ 50)
Q1। पाठ में पैराग्राफ के लिए कुछ शीर्षक दिए गए हैं। के खिलाफ प्रत्येक शीर्षक के लिए पैराग्राफ की संख्या लिखें
शीर्षासन करना। पहला एक आपके लिए किया गया है। (१) आइंस्टीन का समीकरण
(इन) आइंस्टीन अपनी भावी पत्नी से मिलता है
(ii) वायलिन वादक का निर्माण
(iv) मिलेवा और आइंस्टीन की माँ
(१) एक पत्र जिसने हथियारों की दौड़ का शुभारंभ किया
(w) विचारों से भरा एक डेस्क दराज
(vii) विवाह और तलाक
वर्षों। 0.19
(v) १५
(ii) 7 (iii) 3 (iv) 10
(vi))
(vii) ११
Q2। आइंस्टीन के बारे में ये राय किसके पास थी?
(१) वह उबाऊ था
(ii) वह मूर्ख था और कभी नहीं होगा
जीवन में सफल
(i) वह एक सनकी था। उत्तर () उनके नाटककार।
(ii) एक हेडमास्टर। () उसकी मां।
Q3। निम्नलिखित के कारण बताएं
हैं:
(1) आइंस्टीन स्कूल छोड़ कर म्यूनिख में
अच्छे के लिए। (ii) आइंस्टीन
म्यूनिख (iii) आइंस्टीन के बजाय स्विटज़रलैंड में अध्ययन करना चाहते हैं।