समान विकलाँगता वाले दो बच्चे:
कक्षा में शिक्षक द्वारा किसी भी हस्तक्षेप की आवश्यकता नहीं होगी
सभी
कक्षा में शिक्षक द्वारा विभिन्न हस्तक्षेप की आवश्यकता हो सकती है
हमेशा कक्षा में शिक्षक द्वारा समान हस्तक्षेप की आवश्यकता होगी
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1. दृष्टिबाधित बच्चों को बड़े प्रिंट या ब्रेल में पठन सामग्री की आवश्यकता हो सकती है।
2. श्रवण बाधित बच्चों को हियरिंग एड, श्रवण प्रशिक्षण, लिप रीडिंग आदि की आवश्यकता हो सकती है।
3. ऑर्थोपेडिक रूप से विकलांग बच्चों को व्हील चेयर, और वास्तु बाधाओं को हटाने की आवश्यकता हो सकती है।
4. मानसिक रूप से मंद बच्चों को कौशल प्रशिक्षण की आवश्यकता हो सकती है। समावेशी परिवहन, चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन भौतिक और व्यावसायिक चिकित्सा और परामर्श जैसी संबंधित सेवा की आवश्यकता हो सकती है यदि विशेष शिक्षा प्रभावी हो।
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