T-Remplacez les mots par les pronoms convenables: i i-Où sont les livres?
ii-Le client achète les chocolats.
iii-Donne les stylos
iv-Il va donner les CDs.
V-Les feuilles des arbres sont par terre. vi-L'enfant joue avec un ballon vii-Pauline va lever Pauline.
viii-Ecoute la question
ix-Elle aime les films. X-Marie ,elle est grande mais son frère, il est petit.
xi-Je préfère les chaussures blanches.
xil-Ce sont mes camarades qui parlent beaucoup
xiii-Comment va Valérie?
xiv-Je vais parler à l'enfant.
xv-Demandez les étudiants.
xvi-Mon grand-père, il est plus forte que ma grand-mère.
xvii-Je donne les chocolats aux enfants. xviii-Regarde le film avec tes copains. xix-Mes amis ,mes amis veulent aider mes cousins,
xx-Le dictionnaire plait à Marie. xxi-les jambes des footballeurs sont robustes. xxii-M. Vincent rase M. Vincent. .
Answers
Answer:
Le pronom personnel a pour rôle essentiel d’indiquer la personne grammaticale.
Les pronoms de reprise remplacent un groupe de mots déjà exprimé et permettent ainsi
d’en éviter la répétition.
Les pronoms sans antécédents, qui désignent l’émetteur et le récepteur dans la situation de communication, sont appelés des pronoms nominaux. On trouve les pronoms
personnels suivants : je, me, moi, tu, te, toi, se, soi, nous, vous.
Le français distingue trois personnes grammaticales et indique le rôle que ces personnes
jouent dans le discours :
• la première est celle qui parle : je chante, nous chantons ;
• la deuxième est celle à qui l’on parle : tu chantes, vous chantez ;
• la troisième est celle dont on parle : il/elle chante, ils/elles chantent.
Le petit enfant chante. Il chante.
Explanation:
Answer:
Explanation:
Le pronom personnel a pour rôle essentiel d’indiquer la personne grammaticale.
Les pronoms de reprise remplacent un groupe de mots déjà exprimé et permettent ainsi
d’en éviter la répétition.
Les pronoms sans antécédents, qui désignent l’émetteur et le récepteur dans la situation de .