िंदिर केसौिर्य का वर्णन कववता केआधार पर लिखिए
Answers
Answer:
कोदरूकरेगी| यह सोच परुणिेसमय सेचली आ रही- ‘तथ्य प्रचरुपणठ यचयणा’ दिसकेअंतगात- आलोचिण, चिुौती,
सिृ िणत्मकतण व दववेचिणत्मकतण कण अभणव थण, आदद केकणरर् पैदणहो रही थी। मणिवतणवणददयोंिेसोचण थण दक
वैज्ञणदिक-पिदत मध्यकणलीि मतवणद केअंधदवश्वणसों को िड़ सेदमटण देगी|
Explanation:
उन्िीसवीं शतणब्दी सेपहले, मणिव और पशुदोिों की आबणदी भोिि की उपलब्धतण तथण प्रणकृदतक दवपदणओं
आदद केकणरर् सीदमत रहती थी। कणलणंतर मेंिब औद्योदगक क्णंदत केकणरर् मणिव सभ्यतण की समदृि मेंभणरी
वदृि हुई तब उसकेपररर्णमस्वरूप कई पदिमी देश ऐसी बणधणओंसेलगभग अदिवणयारूप सेमक्तु हो गए| इससे
वैज्ञणदिकोंिेअंदणज़ण लगणयण दक अब मणिव ििसंख्यण दवस्फोटक रूप सेबढ़ सकतीहै।परन्तुइिदेशों मेंपररवणरों
कण औसत आकणर घटिेलगण थण और िल्दीही समदृि और प्रििि केबीच एक उलटण संबंध प्रकणश मेंआ गयण
थण।
िीवदवज्ञणदियों िेमणिव समणि की तुलिण िणिवरों की ददुियण सेकर इस सम्बन्ध को समझणिेकी कोदशश की
और कहण दक ऐसेिणिवर दििकेअदधक बच्चेहोतेहैं, वेअदधकतर प्रदतकूल वणतणवरर् मेंरहतेहैंऔर ये
वणतणवरर् प्रणयः उिकेदलयेप्रणकृदतक ख़तरों सेभरेरहतेहैं। चंदूक इिकी संतणिों केिीदवत रहिेकी संभणविण कम
होती है, इसदलए कई सतं णिेंपैदण करिेसेयह संभणविण बढ़ िणती हैदक उिमेंसेकम सेकम एक यण दो िीदवत
रहेंगी। इसकेदवपरीत, दिि िणिवरों केबच्चेकम होतेहैं, वेदस्थर और अिुकूल वणतणवरर् मेंरहतेहैं। ठीक इसी
प्रकणर यदद समिृ वणतणवरर् मेंरहिेवणलेलोग के वल कुछ ही बच्चेपैदण करतेहैं, तोउिकेयेकम बच्चेउि बच्चों
को पछणड़ देंगेदििकेपररवणर इतिेसमिृ िहीं थेतथण इिकी आपस की प्रदतस्पधणाभी कम होगी।
इस दसिणंत केआलोचकों कण तका हैदक पशुऔर मणिव व्यवहणर की तलुिण िहीं की िण सकती है। वेइसके
बिणए यह तकादेतेहैंदक सणमणदिक दृदिकोर् मेंपररवताि इस घटिण को समझणिेकेदलए पयणाप्त हैं। श्रम-आदश्रत
पररवणरों मेंबच्चों की बड़ी संख्यण एक वरदणि केसमणि होती है। वेिल्दी कणम कर पररवणर की आय बढ़णतेहैं।
िैसे-िैसेसमणि समिृ होतण िणतणहै, वैसे-वैसेबच्चेिीवि केलगभग पहले25-30 सणलों तक दशक्षण ग्रहर् करते
हैं। िीवि केप्रणरंदभक वर्षों मेंउवारतण अदधक होती हैतथण देर सेदववणह केकणरर् संतणिों की संख्यण कम हो िणिे
की संभणविण बिी रहती है।