दसवीं हिंदी कोर्स–ए सीबीएसई बोर्ड
1.निर्देशानुसार किन्हीं तीन के उत्तर दीजिए–
क. जो कहानियाँ उन्होंने मुझे सुनाई थीं, वे सचमुच रोचक थीं। (सरल वाक्य में बदलिए)
ख. समय–समय पर वर्षा होने के बावजूद इस बार फ़सल अच्छी नहीं हुई। (मिश्र वाक्य में बदलिए)
ग. विद्वान जहाँ भी जाते हैं, उन्हें भरपूर सम्मान मिलता है। (उपवाक्य छाँटकर उसका भेद लिखिए)
घ. *जिन लोगों ने सरकारी संपत्ति को नुकसान पहुँचाया है*, उनपर प्रशासन कठोर कार्यवाही करेगा। (बोल्ड उपवाक्य का भेद लिखिए)
2. निर्देशानुसार किन्हीं चार का वाच्य परिवर्तन कीजिए–
क.कुछ बच्चे बहुत शरारत करते हैं। कर्मवाच्य में बदलिए
ख.उनके द्वारा पुस्तक पढ़ी जाएगी। (कर्तृवाच्य में बदलिए)
ग.चलिए, कुछ खेलें। (भाववाच्य में बदलिए)
घ.सरकार ने किसानों के लिए कई योजनाएँ बनाई हैं। (कर्मवाच्य में बदलिए)
ड. वे साफ़ नहीं बोल पाते। (भाववाच्य में बदलिए)
3. निर्देशानुसार किन्हीं चार का पद–परिचय दीजिए–
क.सरोवर में कमल *खिले हैं।*
ख.बच्चे *ऊपर* खेल रहे हैं।
ग.नंदन एक *प्रसिद्ध* बालपत्रिका है।
घ.हमारे घर के सामने आम का एक *पेड़* है।
ड. *तालाब में* मछलियाँ तैर रही हैं।
4.निम्नलिखित में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए–
क. नीचे दी गई पंक्तियों में कौन–सा रस है?
प्राण में रस घोलती है, मीत मधुरिम प्रीत मेरे।
हैं किसी के गीत मेरे, हैं किसी के गीत मेरे।।
ख. ‘वीर रस’ का स्थायी भाव क्या है?
ग. ‘रति’ नामक स्थायी भाव किस रस का है?
घ. रौद्र रस का उदाहरण लिखिए।
ड. जब हम कोई घृणित वस्तु देखते हैं या जिन पंक्तियों को पढ़कर मन में वर्णित वस्तु के प्रति घृणा का भाव जागता है, तब उन पंक्तियों में कौन–सा रस होता है?
*डॉ. विनोद ‘प्रसून’*
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A..1. Yunki sunai hui kahanee sachmuch romanchak thee .
2. Yadapee samay samay par barsha hui phir bee fasal achi nahi hui.
3.Kriya bisasan upawakya
4.Parinam wachak
B..1.Bachon ka dwara sararat Kia jata hein.
2. Waha pustak padhanga.
3. Kuch khela jai.
4.Sarkar ka dwara kisano ka liya kai yojnayan banai hein.
C..1 . khila hein:- sarwanam, stri ling, bahu bachan.
2.Upper:- sarwanam, pulling, ek bachan, karta karak.
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