छात्र और अनुशासन पर निबंध
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अब, यह मामलों का एक बहुत दुखी राज्य है। आज के छात्र कल के नेता हैं। छात्र अशांति की समस्या, इसलिए, कुछ महत्वहीन के रूप में खारिज कर दिया जा सकता है राष्ट्र को कुत्तों में जाने की अनुमति नहीं दी जा सकती उन अधिकारियों को अशांति के कारणों में जाना चाहिए और देखें कि क्या स्थिति को बचाने के लिए कुछ सुधारात्मक कदम उठाए जा सकते हैं।
इस अशांति का सबसे महत्वपूर्ण कारण उम्र की भावना है। यह विज्ञान और बुद्धि की उम्र है आधुनिक युवक पूछताछ के बिना कुछ भी लेने के लिए या कुछ भी स्वीकार करने के लिए तैयार नहीं है। वह जानना चाहता है कि ऐसा क्यों होता है और ऐसा क्यों होता है। वह स्थापित नैतिक मूल्यों या धर्मों को स्वीकार करने के लिए तैयार नहीं है उसने अपनी आध्यात्मिक झुकाव खो दिया है और खुद को बनाए रखने के लिए एक नया पंथ ढूंढना चाहता है। यदि एक जड़हीन पीढ़ी अतीत से कट जाती है, तो अनिश्चित भविष्य का सामना करना पड़ रहा है। छात्र इस पीढ़ी का हिस्सा हैं। वे संदेह और प्रश्नों से भरे हुए हैं बुजुर्ग किसी भी ईर्ष्यावान छवि को उनके सामने पेश करने में विफल रहते हैं और अपने सम्मान या प्रशंसा नहीं जीतते। छात्र अपने बड़ों के पाखंड के साक्षी हैं वे जो उपदेश करते हैं और वे क्या अभ्यास करते हैं, इसके बारे में एक स्पष्ट विपरीतता देखते हैं। इसलिए, उनके लिए निराश होने के लिए स्वाभाविक है
छात्र अशांति का एक और महत्वपूर्ण कारण शैक्षिक संस्थानों में राजनीतिक दलों के हस्तक्षेप है। लगभग सभी राजनीतिक दलों ने विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में अपने सामने संगठन स्थापित किए हैं। वे छात्र समुदाय को अपने संकीर्ण, स्वार्थी समाप्त होने के लिए शोषण करने के अवसरों के लिए हमेशा बाहर आते हैं। छात्र इन बेईमान राजनेताओं के झुंडों के लिए एक आसान शिकार गिरते हैं और बहुत कविता या कारण के बिना सड़कों पर ले जाते हैं।
शिक्षा की प्रणाली और परीक्षा की व्यवस्था में कुछ भी बदतर है शिक्षा की सामग्री बाद में जीवन में छात्र के लिए कोई फायदा नहीं होती है। अपने हाथों में डिग्री के साथ, छात्रों को नौकरों की तलाश में स्तंभ से पोस्ट करने के लिए आगे बढ़ना होगा। नौकरियां केवल उन लोगों को दी जाती हैं जिनके पास कुछ खींचता है या जो कुछ बैकस्टेयर प्रभाव का उपयोग कर सकते हैं। परीक्षा एक छात्र की क्षमता का कोई परीक्षण नहीं है। वे उपलब्धि की वास्तविक परीक्षा के मुकाबले ज्यादा मौके का मामला हैं। छात्र एक अनिश्चित भविष्य की संभावना से बोझ है। शिक्षक और सिखाया के बीच कोई जीवित संपर्क नहीं है। शिक्षक अपने छात्रों को प्रेरित करने में विफल। वे एजेंसियों की तरह ज्ञान की गोलियाँ बहुत ही कमजोर और सुस्त तरीके से वितरित करने के लिए हैं। यह सब निराशा की ओर जाता है जो खुद को अनुशासनहीनता के अशांति के रूप में दिखाता है।
छात्र अशांति की समस्या को दूर करने के लिए विभिन्न उपाय सुझाए गए हैं शिक्षा की व्यवस्था बदल रही है। 10 + 2 + 3 की नई योजना का लक्ष्य प्लस दो चरणों में व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करना और शिक्षा को और अधिक उपयोगी और उपयोगी बनाना है। यह भी विश्वविद्यालय के स्तर पर भीड़ को कम करने का लक्ष्य है ताकि हमारे कॉलेजों में अप्रतिष्ठित छात्रों के साथ भीड़ न हो। छात्रों, कॉलेजों, विश्वविद्यालयों और शैक्षणिक और सह-पाठयक्रम गतिविधियों के अन्य क्षेत्रों के प्रशासन में शामिल करने का प्रस्ताव है।
रचनात्मक गतिविधियों के लिए छात्र की शक्ति का उपयोग करने के लिए बहुत कुछ किया जा रहा है, लेकिन बहुत कुछ किया जाना बाकी है। सरकार वास्तव में उपयोगी और सार्थक बनाने के लिए शिक्षा की संपूर्ण व्यवस्था को ओवरहाल करने की गंभीरता से सोच रही है। हमें उम्मीद है कि समय के अनुसार पाठ्यक्रम के लिए बेहतर चीजें बदलेगी। निराशावादी, निराश या उदास होने की कोई जरूरत नहीं है। वर्तमान अराजकता निश्चित रूप से समय के साथ-साथ अनुशासन, सभ्यता और शिष्टता पर आधारित एक नए आदेश को जन्म देगी।
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छात्र जीवन में अनुशासन बहुत आवश्यक है। अनुशासनयुक्त वातावरण बच्चों के विकास के लिए नितांत आवश्यक है। बच्चों में अनुशासनहीनता उन्हें आलसीए कामचोर और कमज़ोर बना देती है। वे अनुशासन में न रहने के कारण बहुत उद्दंड हो जाते हैं। इससे उनका विकास धीरे होता है। एक बच्चे के लिए यह उचित नहीं है। अनुशासन में रहकर साधारण से साधारण बच्चा भी परिश्रमी बुद्धिमान और योग्य बन सकता है। समय का मूल्य भी उसे अनुशासन में रहकर समझ में आता हैए क्योंकि अनुशासन में रहकर वह समय पर अपने हर कार्य को करना सीखता है। जिसने अपने समय की कद्र की वह जीवन में कभी परास्त नहीं होता है।
आज के भागदौड़ वाले जीवन में माता.पिता के पास बच्चों की देखभाल के लिए प्राप्त समय नहीं है। बच्चे घर में नौकरों या क्रैच में महिलाओं द्वारा संभाले जा रहे हैं। माता.पिता की छत्र.छाया से निकलकर ये बच्चे अनुशासन में रहने के आदि नहीं हैं। विद्यालयों का वातावरण भी अब अनुशासनयुक्त नहीं है। इसका दुष्प्रभाव यह पड़ रहा है कि बच्चों के अंदर अनुशासनहीनता बढ़ रही है। वह उद्दंड और शैतान हो रहे हैं। दूसरों की अवज्ञा व अवहेलना करना उनके लिए आम बात है। परिवार के छोटे होने के कारण भी बच्चों की देखभाल भलीभांति नहीं हो पा रही है। माता.पिता उनकी हर मांग को पूरा कर रहे हैं। इससे छात्रों में स्वच्छंदता का विकास होने लगा है और वे अनुशासन से दूर होने लगे हैं। अनेक आपराधिक व असभ्य घटनाओं का जन्म होने लगा है। अल्पवयस्क छात्र-छात्राएं अनेक गलत कार्यों में संलग्न होने लगे हैं।
अत: हमें चाहिए कि बच्चों को प्यार व दुलार के साथ अनुशासन में रखें। जैसा कि कहा भी गया है कि ”अति की भली न वर्षा, अति की भली न धूप अर्थात अति हमेशा खतरनाक एवं नुकसानदेह होता है। इसलिए अभिभावकों को बच्चों के साथ सख्ती के साथ-साथ बच्चों को समझाना चाहिए। शिक्षकों का सही मार्गदर्शन भी छात्र-छात्राओं में नैतिक एवं भावनात्मक बदलाव तथा जागृति लाता है। अत: अभिभावको तथा शिक्षकों का संयुक्त योगदान बच्चों के विकास हेतू आवश्यक है।