Hindi, asked by QueenBrothazGirl, 26 days ago

कोववड-19’ केवलए ववद्यालर् बंद है। ऑनलाइनक्लास चल रही ह,ैइस संबंध में दो वमत्रों के बीच लगभग 50 से60 शब्दों मेंसंवाद प्रस्ततु कीवजए ।

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Answers

Answered by ak8640940
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Answer:

कोरोना काल ने सही मायने में भारत को डिजीटल इंडिया बना दिया है। पढ़ाई-लिखाई के क्षेत्र में इसका व्यापक असर हुआ है। प्राइमरी से लेकर उच्च शिक्षा संस्थानों ने ऑनलाइन कक्षाओं का सहारा लेकर नए प्रतिमान रचे हैं। आने वाले समय में यह चलन कितना प्रभावी होगा यह तो नहीं कहा जा सकता, किंतु संकट काल में संवाद, शिक्षा और सहकार्य के तमाम अवसर इस माध्यम से प्रकट हुए हैं।

यह कहा जा रहा कि ऑनलाइन कक्षाएं वास्तविक कक्षाओं का विकल्प नहीं हो सकतीं क्योंकि एक शिक्षक की उपस्थिति में कुछ सीखना और उसकी वर्चुअल उपस्थिति में कुछ सीखना दोनों दो अलग-अलग परिस्थितियां हैं। संभव है कि हमारा अभ्यास वास्तविक कक्षाओं का है और हमारा मन और दिमाग इसे स्वीकार करने के लिए तैयार नहीं है कि ऑनलाइन कक्षाएं भी सफल हो सकती हैं। दिमाग की कंडीशनिंग (अनुकूलन) कुछ ऐसी हुई है कि हम वर्चुअल कक्षाओं को वह महत्ता देने के लिए तैयार नहीं हैं जो वास्तविक कक्षाओं को देते हैं। फिर भी यह मानना होगा कि आभासी दुनिया आज तमाम क्षेत्रों में वास्तविक दुनिया को मात दे रही है। हमारे निजी जीवन में हम जिस तरह डिजिटल हुए हैं, क्या वह पहले संभव दिखता था। हमारी बैंकिंग, हमारे बाजार, हमारा खानपान, तमाम तरह के बिल भरने की प्रक्रिया, टिकिटिंग और ट्रैवलिंग के इंतजाम क्या कभी ऑनलाइन थे। पर समय ने सब संभव किया है। आज एटीएम जरूरत है तथा ऑनलाइन टिकट वास्तविकता। हमारी तमाम जरूरतें आज ऑनलाइन ही चल रही हैं। ऐसे में यह कहना बहुत गैरजरूरी नहीं है कि ऑनलाइन माध्यम ने संभावनाओं के नए द्वार खोल दिए हैं। ऑनलाइन शिक्षा के माध्यम को इस कोरोना संकट ने मजबूत कर दिया है।

Explanation:

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Answered by JSP2008
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Answer:

'Covid-19' Only school is closed. Present a dialogue between two friends in about 50 to 60 words regarding this online class is going on.

Explanation:

Parents in Mumbai are relieved that children are academically engaged online. “My daughter Tia is in 10th class, at Poddar International School, and online classes must be started. About the quality of education, it is too early to say,” said Ajay Raorane a marketing executive.

Most teachers find it difficult to cope with online teaching. Lack of familiarity with technology forces them to seek help from their children to set up apps and deal with technical glitches.

At DAV Public School, Principal Minoo Aggarwal is keen that student interest in online classes offered as live teaching can be sustained only with a mix of activities, worksheets, and interactive sessions. “It is unfair to expect the same level of concentration and involvement as in the classroom. Teachers should have a structured plan which does not suffocate or burden them,” she said.

Not all students might have laptops or tablet computers. “Since the whole family is at home, the only laptop or computer in the house might be used by the parents who are working from home as well.”

मुंबई में माता-पिता राहत महसूस कर रहे हैं कि बच्चे अकादमिक रूप से ऑनलाइन लगे हुए हैं। “मेरी बेटी टिया पोद्दार इंटरनेशनल स्कूल में 10 वीं कक्षा में है, और ऑनलाइन कक्षाएं शुरू होनी चाहिए। शिक्षा की गुणवत्ता के बारे में अभी कुछ भी कहना जल्दबाजी होगी।'

अधिकांश शिक्षकों को ऑनलाइन शिक्षण का सामना करने में कठिनाई होती है। तकनीक से परिचित होने की कमी उन्हें अपने बच्चों से ऐप सेट करने और तकनीकी गड़बड़ियों से निपटने के लिए मदद लेने के लिए मजबूर करती है।

डीएवी पब्लिक स्कूल में, प्रिंसिपल मीनू अग्रवाल उत्सुक हैं कि लाइव शिक्षण के रूप में दी जाने वाली ऑनलाइन कक्षाओं में छात्रों की रुचि केवल गतिविधियों, कार्यपत्रकों और इंटरैक्टिव सत्रों के मिश्रण के साथ ही कायम रह सकती है। "कक्षा में समान स्तर की एकाग्रता और भागीदारी की अपेक्षा करना अनुचित है। शिक्षकों के पास एक संरचित योजना होनी चाहिए जो उनका दम घोंट या बोझ न हो, ”उसने कहा।

सभी छात्रों के पास लैपटॉप या टैबलेट कंप्यूटर नहीं हो सकते हैं। "चूंकि पूरा परिवार घर पर है, घर में एकमात्र लैपटॉप या कंप्यूटर का उपयोग माता-पिता द्वारा किया जा सकता है जो घर से भी काम कर रहे हैं।"

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