"NCF-2005 के अनुसार निम्नलिखित में से क्या प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन शिक्षण का उद्देश्य नहीं होना चाहिए ?
(1) प्राकृतिक, सांस्कृतिक व सामाजिक पर्यावरण के बीच संबंधों को पहचानने व समझने में बच्चों को प्रशिक्षित करना।
(2) पर्यावरणीय समझ के द्वारा बच्चों में सटीक संख्यात्मक कौशलों का विकास करना।
(3) विशेषतः प्राकृतिक पर्यावरण के प्रति बच्चे की जिज्ञासा एवं सृजनात्मकता को बढ़ावा देना ।
(4) अवलोकन, वर्गीकरण. और निष्कर्ष थैनिकालने आदि प्रक्रियाओं के माध्यम से बुनियादी संज्ञानात्मक और गत्यात्मक कौशल प्राप्त करने के लिए खोजबीन से जुड़ी और हाथों से करने वाले कार्यों में बच्चों को संलग्न करना ।
Answers
Explanation:
option c is the correct answer
NCF-2005 के अनुसार निम्नलिखित में से क्या प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन शिक्षण का उद्देश्य पर्यावरणीय समझ के द्वारा बच्चों में सटीक संख्यात्मक कौशलों का विकास करना नहीं है |
अतः विकल्प (2) सही है |
पर्यावरण अध्ययन शिक्षण का उद्देश्य
- प्राकृतिक, सांस्कृतिक व सामाजिक पर्यावरण के बीच संबंधों को पहचानने व समझने में बच्चों को प्रशिक्षित करना।
- विशेषतः प्राकृतिक पर्यावरण के प्रति बच्चे की जिज्ञासा एवं सृजनात्मकता को बढ़ावा देना ।
- अवलोकन, वर्गीकरण. और निष्कर्ष निकालने आदि प्रक्रियाओं के माध्यम से बुनियादी संज्ञानात्मक और गत्यात्मक कौशल प्राप्त करने के लिए खोजबीन से जुड़ी और हाथों से करने वाले कार्यों में बच्चों को संलग्न करना ।
अतिरिक्त जानकारी
पर्यावरण अध्ययन हमारे परिवेश में सामाजिक और भौतिक घटको की अंतः क्रिया का अध्ययन है |
पर्यावरण अध्ययन के शिक्षक द्वारा बच्चों को जानवरों का चित्र बनाने और उनका अवलोकन करने का उद्देश्य बच्चों में सृजनात्मकता, अवलोकन, रचना कौशल और संवेदना का विकास करना है |
पर्यावरण अध्ययन में सीखने के ज्ञात से अज्ञात सिद्धांत का अनुसरण होता है |
पर्यावरण अध्ययन में शिल्प कला और चित्रकला को समूह में सीखने पर बल दिया जाता है जिससे सहपाठियों द्वारा सीखने को प्रोत्साहन मिलता है और कक्षा में सामाजिक अंतः क्रिया बेहतर होती है |
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बच्चों को पर्यावरण अध्ययन को सीखने के लिए खोजने के द्वारा पर्याप्त समय दिया जाता है यह इंगित करता है, कि
(1) पर्यावरण अध्ययन बाल-केन्द्रित है।
(2) पर्यावरण अध्ययन शिक्षक केन्द्रित है।
(3) पर्यावरण अध्ययन याद करके सीखा जाता
(4) पर्यावरण अध्ययन सूचनाओं के द्वारा सीखा जाता है।
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