प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन के सिखाने या सीखने के उद्देश्य में शामिल नहीं किया जाता है किसको
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प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन के सिखाने सीखने के उद्देश्यों में शामिल नहीं किया जाता है: विद्यार्थियों को वैज्ञानिक नियम याद करने में मदद करना विद्यार्थियों को उनके सामाजिक-सांस्कृतिक पर्यावरण को समझने में मदद करना
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जो पिछले कुछ दशकों से ही प्रचलन में आया है। पर्यावरण अध्ययन कई मायनों में पर्यावरण शिक्षा से भिन्न है। प्राथमिक कक्षाओं में विषय के रूप में पर्यावरण अध्ययन द्वारा बच्चे में आसपास के यानि उसके प्राकृतिक सामाजिक और सांस्कृतिक वातावरण के प्रति बनी समझ को परिमार्जित कर पुख्ता किया जाता है। जिससे वह अधिक सजग बन सके।
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