शिक्षा का व्यवसायीकरण उचित है डिबेट
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निजीकरण किन स्थिति में उत्पन्न होता है इसकी तीन बड़ी वजह है पहली सरकार के पास इसके लिए पर्याप्त धन न हो दूसरा सरकार की प्राथमिकता शिक्षा को लेकर बदल रही हो तीसरे पुरनी शिक्षा पद्धतियों में कुछ ऐसी कमियाँ देखी गई हो जिन्हें निजीकरण के दवरा दूर किया जा सकता हो .
पूरा विश्व बाजार उत्पादन की बजाय सेवा विस्तार में हम फैलते हुए देख्र रहें हैं . कुल निर्यात का लगभग 90 प्रतिशत सेवायें है और उत्पादों का निर्यात मात्र 10 फीसदी है . भूमंडलीकरण होने के कारण अर्धविकास अब बोझ नहीं अवसर है जिसका बाजार फायदा उठा रहा है जिसकी परिणाम ‘ग्रोथ विदाउट इम्प्लायमेंट” है और “ग्रोथ विदाउट इम्प्लायमेंट” का परिणाम “नालेज सोसाइटी” है इसीलिए प्राथमिक , माध्यमिक और उच्च शिक्षा तीनों स्तरों में समस्या और गिरावट देखने को मिल रही है . स्ववित्तीय शिक्षा से समाज में कई विधेयात्मक और अविधेयात्मक परिणाम द्रष्टिगोचर हो रहें हैं .
उच्च शिक्षा में स्वालंबन एक राष्ट्रीय उपलब्धि है जिसके जरिये सामाजिक गतिशिलता व जनतांत्रिक सपनों को उर्जा मिलती है . इसका व्यवसायिकरण वंचित वर्गों के लिए शिक्षा के जरिए उभरी सम्भावनाओं के विस्तारशील क्षेत्र को तुरंत समाप्त कर जायेगा .
आधुनिक दुनिया में शिक्षा को अविश्वसनीय महत्व माना जाता है। बराक ओबामा और डॉ। मनमोहन सिंह जैसे पढ़े-लिखे लोगों से लेकर कम पढ़े-लिखे लेकिन बुद्धिमान लोग जैसे बिल गेट्स और नरेंद्र मोदी, हर कोई बेहतर शिक्षा सुविधाओं की वकालत करता है, क्योंकि उनका मानना है कि शिक्षा एक स्वस्थ और स्वस्थ समाज का आधार है।
आधुनिक संदर्भ में, बहुत सी शिक्षा निजी खिलाड़ियों को सौंपी गई है, जो युवा छात्रों को शिक्षित करने के लिए अत्यधिक शुल्क लेते हैं। यह गंभीरता से शिक्षा की परोपकारी प्रकृति को कमज़ोर करता है, भारत जैसे देश में, जहाँ छात्रों को अपने गुरुओं को देवताओं के समतुल्य माना जाता है।
शिक्षा का व्यावसायीकरण न केवल इसे दागी छवि देता है, बल्कि विभाजनकारी नीतियों को भी बढ़ावा देता है। एक अमीर पृष्ठभूमि से आने वाले व्यक्ति के पास स्पष्ट रूप से एक गरीब पृष्ठभूमि से एक की तुलना में जीवन में अच्छा करने का बेहतर मौका होता है। इसके अलावा, चूंकि लाभ मुख्य उद्देश्य है, ये शिक्षा केवल समृद्ध शहरी जनसांख्यिकीय को पूरा करती है, ग्रामीण लोक की उपेक्षा करती है।
इस प्रणाली में आगे की समस्याओं में हेजिंग शामिल है, जहां एक भ्रष्ट राजनेता या व्यवसायी अपने अन्य उपक्रमों के जोखिमों को रोकने के लिए एक स्कूल खोलता है। यद्यपि कागज पर, ऐसे स्कूल अपने छात्रों के बीच अच्छे "नैतिक मूल्यों" को बढ़ावा देते हैं, संस्थापक के बारे में सच्चाई केवल उस विशेष स्कूल में पढ़ रहे छात्रों के लिए एक बुरा उदाहरण निर्धारित करती है। इसलिए, शिक्षण संस्थानों के अत्यधिक व्यावसायीकरण से बहुत अधिक नैतिकता वाले लोगों की पीढ़ी पैदा होगी।
हालाँकि, शिक्षा के व्यवसायीकरण के कुछ सकारात्मक प्रभाव भी हैं। सबसे पहले, यह अधिक पैसे को सेक्टर में प्रवाहित करने की अनुमति देता है। पब्लिक स्कूलों और कॉलेजों की सरकारी फंडिंग अंतरराष्ट्रीय स्तर पर कम है और शिक्षा का स्तर इससे शुरू नहीं होता है। व्यावसायीकरण सुनिश्चित करता है कि छात्र अपनी पूरी क्षमता तक पहुंचें।
इसके अलावा, व्यावसायीकरण से "शिक्षा प्राप्त करने वालों" के बीच प्रतिस्पर्धा बढ़ेगी, जिससे एक साधारण बाजार सुधार होगा, जिससे मूल्य में कमी आएगी। यह धीरे-धीरे लेकिन तेजी से संभव के रूप में कई ग्राहकों (इस मामले में छात्रों) में रस्सी की कोशिश कर रही कंपनियों की ओर निर्माण होता है और इसलिए सभी वर्गों के समावेशी नहीं होने के नुकसान की स्थापना करना बंद कर देता है।
इसलिए, संक्षेप में, यह कहा जा सकता है कि व्यावसायीकरण की अपनी कमियां हैं, यह कई बार बीमार शिक्षा क्षेत्र में जीवन की सांस लेता है। एक यूटोपियन की दुनिया में, सार्वजनिक और निजी स्कूलों के बीच एक संतुलन होगा, सार्वजनिक स्कूल बहुत कम नहीं होंगे और निजी स्कूल बहुत महंगे नहीं होंगे।