(२) उचित घटनाक्रम लगाकर वाक्य फिर से लिखो:
१. सभी के उत्तर से राजा को बड़ी निराशा हुई।
२. रथ एक बड़े-से हरे-भरे खेत के सामने रुक गया।
३. राजा ने हैरानी से राजकुमारी की ओर देखा।
४. अंत में उसे एक उपाय सूझ गया।
जॉनीय
लाती
प/हेत/मकसद)
त
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। आपने बाद मैं जब इन्हें माँगगँू ा तब तुम सब मझु े वापस कर दने ा ।’’ कहानी, गीत, अनुवाद, लोक साहित्य एवं नाट्य लेखन मंे प्रखरता गेहँू के दाने लेकर चारों बहनंे अपन-े अपने कमरे में लौट आईं । से अपनी कलम चलाई है । आप बड़ी बहन ने उन दानों को खिड़की के बाहर फंेक दिया । उसने सोचा, समकालीन फिल्म, महिला व बाल ‘आज से पाचँ साल बाद पिता जी को गेहँू के इन दानों की याद रहगे ी विषयों पर लोकगीत और लोक क्या? और जो याद भी रहा तो क्या हुआ..., भडं ार से लके र दे दूँगी ।’ साहित्य के क्तेष ्र में निरंतर काम कर रही है । दूसरी बहन ने दानों को चादँ ी की एक डिब्बी मंे डालकर उसे प्रमखु कतृ ियाँ ः मखमल के थलै े मंे बंद करके सरु क्षा से अपनी सदं ूकची में डाल दिया । ‘चल खुसरो घर अपने’, ‘मिथिला सोचा, ‘पाँच साल बाद जब पिता जी ये दाने माँगंगे े, तब उन्हंे वापस कर की लोककथाएँ’, ‘गोनू झा के दगँू ी ।’ ok ma
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