Question

19वीं सदी में भारत में महिलाओं की शिक्षा के विकास में कौन-कौन सी बाधाएं आई

Answer 1

Answer:

महिला शिक्षा के मार्ग में बाधाएं

भारतीय समाज पुरुष प्रधान है |महिलाओं को पुरुषों के बराबर सामाजिक दर्जा नहीं दिया जाता है और उन्हें घर की चारदीवारी तक सीमित कर दिया जाता है |हालांकि ग्रामीण क्षेत्रों की अपेक्षा शहरों में स्थिति अच्छी है |

Answer 2

19वीं शताब्दी में भारत में महिला शिक्षा के विकास में बाधाएँ:

• कुशल आधारित पाठ्यक्रमों की कमी: यह सच है कि कई महिलाएं घरेलू गतिविधियों में बहुत कुशल हैं। उन्हें बुनाई, कढ़ाई, खाना बनाना, नर्सिंग, बेकिंग आदि जैसे बेहतरीन हाथ का काम करना पसंद है। लेकिन स्कूल में इस तरह के कौशल आधारित विषय नहीं हैं जो उन्हें शिक्षा जारी रखने के लिए स्कूल में दिलचस्प तरीके से लाते हों।
• स्कूल में लड़कियों का उत्पीड़न: हालाँकि भारत सरकार और स्कूल प्राधिकरण लड़कियों के उत्पीड़न के खिलाफ जागरूक हैं, फिर भी यह मौजूद है। भारतीय विद्यालय के सन्दर्भ में प्राथमिक से लेकर उच्च स्तर तक लड़कियाँ हैं
• कई तरह से मानसिक और शारीरिक रूप से प्रताड़ित किया जा रहा है। उच्च शिक्षा में भी कॉलेज की राजनीति से महिलाओं को परेशान किया जा रहा है और राजनीतिक गतिविधियों में शामिल होने के लिए मजबूर किया जा रहा है। इस वजह से वे मानसिक रूप से परेशान हो रहे हैं और अपनी पढ़ाई जारी रखने को तैयार नहीं हैं।
• गरीबी: भारत 21वीं सदी में भी खेती आधारित विकासशील देश है। आजादी के बाद से ही यह गरीबी से जूझ रहा है। खासकर ग्रामीण इलाकों में ज्यादातर परिवार बेहद गरीब हैं। वे संघर्षपूर्ण जीवन व्यतीत करते हैं
• अपनी दैनिक आजीविका के लिए मजदूरी अर्जित करते हैं। महिलाओं और लड़कियों को घर के अंदर और बाहर मजदूरी करने के लिए अपने माता-पिता के साथ जाने के लिए भी कहा जाता है। तो, इस संघर्षपूर्ण आजीविका की स्थिति में, वे अपनी लड़कियों की शिक्षा के बारे में अलग से कल्पना नहीं कर सकते।
• महिला शिक्षकों की कमी: यह तथ्य है कि महिला शिक्षक अपने अध्ययन के दौरान लड़कियों की समस्याओं और इच्छाओं को महसूस कर सकती हैं और समझ सकती हैं। महिलाएं अपने अनुभव और इससे जुड़े मुद्दों को भी साझा कर सकती हैं
• स्कूल के घंटों के दौरान महिला शिक्षकों को स्वतंत्र रूप से अध्ययन और अन्य। लेकिन कई स्कूलों में प्राथमिक और उच्च प्राथमिक स्तर पर कुशल महिला शिक्षकों की उचित संख्या नहीं है। वे बेहतर संचार में समस्याओं का सामना कर रहे हैं और संघर्ष में पीड़ित हो रहे हैं। तो यह बात लड़कियों को नियमित रूप से स्कूल पहुंचने से डराती है।

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