Question

write the report on the educational system of france and india in french

Answer 1

Explanation:

Mathematics is an extensive tool in scientific analysis in France. Students are taught complicated maths in the first year of university and it's used thoroughly in their subsequent years. Working with nth order tensors to solve structural vibration problems was no big deal for them. Quite frankly, I was lost there. Here we focus more on analogy and simplifying stuff to the extent that it can be solved on paper in the exam. We don't teach what we can't judge, and that's a clear hindrance in what we teach.Projects were on-hands experience, people were open to experimentation to create something innovative. More often than not, I observed passion. And much lesser worry about grades than we are used to in India. I worked in a team of six to create a guitar peddle that could be controlled by the hand movement of the guitarist. What impressed me the most was if someone didn't know something, they went back and learnt it. It didn't matter whether it was part of a course or not.Professors were friendly, which I've found in my college too. But in France they were cool! They understood that it was difficult for me to take exams in French so they gave me papers in English. At the same time, I wasn't treated like some foreign geek who didn't understand anything. I was treated and taught like an intellectual equal. In fact, I'm quite closely in touch with one of my professors there.Students were trusted to the extent that professors didn't mind leaving the exam hall in the middle of an exam. Try that in India!Tutors were good looking! Enough said.

OR

At school level

=>France has 12 years system like in many Indian states

=>Public i.e. government education is tuition free

=>At high school level (i.e. last three years of the school) you can either opt to go in a normal high school (called lycée) or professional high school

=>The language of education is French

School timings are often between 9 AM to 4 PM

=>Students get long recess / mid-day break : Atleast 1 hour

=>There are 2 more short recesses of 10 to 15 mins during the day

=>After their final year in school, students take a Baccalauréat ( or Bac ) exam - it is like our HSC (12th Board) exam or PUC exam

Higher Education

=>General degree programs are of 3 years like in India

=>Masters are on 2 years like in India

Public education is tuition free - you do not have to pay any tuition fee in public universities even if you are a foreigner

You have to pay a nominal annual fee of around 280 to 300 Euros for UG program and around 450 to 500 Euros for PG programs

Some courses charge a bit more

=>Medical courses is of very long duration - 8 to 9 years for your first degree - MD in General Medicine

=>Engineering courses are of 5 years and you get to a Masters degree level by the end

Then there are Grande Ecole for all the high end professional and literary studies - the access is through a tough entrance exam after two years of preparatory courses.

Answer 2

Answer:

Le français est une langue romane de la famille indo-européenne. Il est issu du latin vulgaire de l'Empire romain, comme toutes les langues romanes. Le français a évolué à partir de la gallo-romance, du latin parlé en Gaule et plus spécifiquement en Gaule du Nord. Ses plus proches parents sont les autres langues d'oïl, langues historiquement parlées dans le nord de la France et dans le sud de la Belgique, que le français (francien) a largement supplanté. Le français a également été influencé par les langues celtiques indigènes de la Gaule romaine du Nord comme la Gallia Belgica et par la langue franque (germanique) des envahisseurs franques post-romains. Aujourd'hui, en raison de l'expansion passée de la France à l'étranger, il existe de nombreuses langues créoles basées en français, notamment le créole haïtien. Une personne ou une nation francophone peut être appelée francophone en anglais et en français.

Le français est une langue officielle dans 29 pays sur plusieurs continents, dont la plupart sont membres de l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF), la communauté de 84 pays qui partagent l'usage ou l'enseignement officiel du français. Le français est également l'une des six langues officielles utilisées aux Nations Unies. Il est parlé comme première langue (par ordre décroissant du nombre de locuteurs) en France, dans les provinces canadiennes du Québec, de l'Ontario et du Nouveau-Brunswick ainsi que dans d'autres régions francophones, Belgique (Wallonie et Région de Bruxelles-Capitale), Suisse occidentale (cantons de Berne, Fribourg, Genève, Jura, Neuchâtel, Vaud, Valais), Monaco, en partie au Luxembourg, aux États de Louisiane, du Maine, du New Hampshire et du Vermont aux États-Unis, et dans le nord-ouest de l'Italie (région de la Vallée d'Aoste) et par diverses communautés ailleurs.

En 2015, environ 40% de la population francophone (y compris la L2 et les locuteurs partiels) vivaient en Europe, 35% en Afrique subsaharienne, 15% en Afrique du Nord et au Moyen-Orient, 8% dans les Amériques et 1% en Asie et l'Océanie. Le français est la quatrième langue maternelle la plus parlée dans l'Union européenne. Parmi les Européens qui parlent d'autres langues de manière native, environ un cinquième sont capables de parler le français comme deuxième langue. Le français est la deuxième langue étrangère la plus enseignée dans l'UE. Le français est également la 18e langue la plus parlée au monde, la 6e langue la plus parlée par le nombre total de locuteurs et la deuxième ou la troisième langue la plus étudiée dans le monde (avec environ 120 millions d'apprenants actuels). À la suite du colonialisme français et belge à partir du XVIe siècle, le français a été introduit dans de nouveaux territoires en Amérique, en Afrique et en Asie. La plupart des locuteurs de langue seconde résident en Afrique francophone, en particulier au Gabon, en Algérie, au Maroc, en Tunisie, à Maurice, au Sénégal et en Côte d'Ivoire.

On estime que le français compte environ 76 millions de locuteurs natifs et environ 235 millions de locuteurs quotidiens et couramment 77 à 110 millions de locuteurs secondaires qui le parlent comme langue seconde à des degrés divers de compétence, principalement en Afrique. Selon l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF), environ 300 millions de personnes dans le monde sont "capables de parler la langue", sans préciser les critères de cette estimation ni qui elle englobe.  Selon une projection démographique menée par l'Université Laval et le Réseau Démographie de l'Agence universitaire de la francophonie, le nombre total de francophones atteindra environ 500 millions en 2025 et 650 millions d'ici 2050 [18]. L'OIF estime à 700 millions d'ici 2050, dont 80% en Afrique.